A importância da literatura na formação sócio-educativa de uma criança é imensurável. Por meio da literatura, a criança desenvolve a imaginação e sentimentos de forma prazerosa e significativa. Reconhecer a importância da literatura infantil e incentivar a formação do hábito de leitura na infância é um caminho que leva a criança a desenvolver a imaginação, emoções e sentimentos de forma prazerosa e significativa. O Instituto Gil Nogueira acredita firmemente que, quanto mais cedo a criança tiver contato com os livros e perceber os prazeres que a leitura produz, maior será a probabilidade dela tornar-se um adulto leitor. Essa é a nossa missão.

O Projeto ler é viver

O projeto Ler é Viver foi criado em 2007 com o objetivo de promover o acesso de crianças da rede pública de ensino à leitura de qualidade. No primeiro ano, foram duas escolas participantes e 661 alunos assistidos. Hoje, o projeto soma mais de 35.000 crianças beneficiadas e mais de 787.000 livros lidos e interpretados em escolas da rede pública de seis cidades do estado. 

Objetivo do projeto

Contribuir de forma significativa para a redução do analfabetismo funcional entre crianças, através da promoção da leitura e interpretação de obras literárias, com acompanhamento especializado de contadores de história e avaliadores dos resultados obtidos em cada escola. 

Projeto ler é viver

Como funciona o projeto

No início do semestre letivo, as escolas participantes recebem em cada sala de aula, uma caixa contendo 50 livros com diferentes títulos.

Os alunos são estimulados a ler e interpretar os livros, por meio das oficinas semanais de contação de histórias. Ao final do período, alunos e professores com melhor desempenho, mensurado por meio de uma avaliação pedagógica, são premiados. As crianças são avaliadas individualmente e a premiação é feita por categorias:

Bronze
8 a 22 livros
Prata
23 a 44 livros
Ouro
acima 45 livros
Professores cujos alunos alcançam a média de leitura acima de 20 livros, também são premiados.

Escolas
Participantes

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Acontecendo

Facilidade para se expressar e de compreensão, vocabulário arrojado, escrita correta de português. Essas são algumas das muitas vantagens que o hábito de leitura é capaz de proporcionar. E, se as férias são período de descansar, o começo do ano letivo é um ótimo momento para instigar as crianças à leitura.

O ano letivo já começou para o projeto Ler é Viver, que está presente nas escolas públicas estaduais de Belo Horizonte e do interior. Neste primeiro semestre 7.008 crianças das 22 escolas e 2 centros vão participar do projeto e 11.520 livros foram manuseados e preparados para serem distribuídos em 259 turmas.

Durante os três primeiros meses os alunos são estimulados a ler e interpretar os livros, em oficinas semanais de contação de história e acompanhamento das pedagogas do projeto. Ao final do período os alunos são avaliados individualmente.

 

Últimos Post

Depoimentos

Professora: Marli Sobral

“A realidade é que as crianças não têm o hábito de ler, não há este tipo de incentivo em suas casas, portando a leitura e interpretação fica completamente comprometida. Com o projeto esta realidade tem mudado, estão lendo e fazendo resumo do que leram”. 

                 Adriana – professora do 4º ano da Escola Estadual Odorico Martins

Aluna: Sofia Braga

“O projeto trás somente beneficio, pois a partir deste primeiro contato com os livros é que elas serão despertadas para a leitura no futuro. Tenho a expectativa de que eles se tornem consumidores de livros e desenvolvam a cada ano a capacidade de interpretação não só dos livros, mas da vida”.

                          Isabel – professora do 1º ano da Escola Estadual Odorico Martins

”A capacidade deles de leitura e interpretação tem melhorado bastante. Estamos confiantes que todos irão se beneficiar muito”.

                                   Roseli – Vice-diretora da Escola Municipal Celina Cruz.

Escolas de Belo Horizonte

1 de 1
  • Festa de Premiação
    30..-1
    Contação de História
    30..-1
    Avaliação
    30..-1

Escolas de Moeda

1 de 1
  • Festa de Premiação
    30..-1
    Contação de História
    30..-1

Escolas de Ouro Preto / Congonhas

1 de 1
  • Festa de Premiação
    30..-1
    Contação de História
    30..-1

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